”Elitskola” med vettigt resonemang kring skolan

Det var med viss skepsis jag läste Franska skolans debattinlägg på Brännpunkt i dagens Svenska Dagbladet. Men jag blev positivt överraskad och hoppas att många kommunala skolor lyssnar på vad Eva Näslund, Johan Stenberg, och Camilla Wagner, säger om dagens skolverksamhet.
Följande råd och riktlinje för alla skolor anser jag vara ett måste:
“Det finns idag [...]

Ha inte alltför stort förtroende för experterna utan tänk lite själva!

Det är ju så att jag bestämt att inte längre lägga mig i de kommentarer som kommer i den här bloggen. 
Men flera har frågat det som ”Lena” nu frågar om i sin kommentar och jag skall därför svara på detta. Hon skriver nämligen:
”Självklart borde det vara ett mål att alla ska kunna läsa på acceptabel [...]

Hårdare tag emot dåliga och ej fungerande skolor, men vad är egentligen en dålig skola?

Vi får en ny skolmyndighet den 1 oktober, Skolinspektionen. Denna myndighets generaldirektör visar musklerna i dagens DN, på debattsidan. Det kan bli aktuellt med böter för en ej fungerande skola:
“Hur långt ska vi då gå i vår tillsyn och granskning? Jag menar att i Skolinspektionens uppdrag ligger att arbeta för att de brister som uppdagas ska åtgärdas. [...]

Sopor och dyslexi

Idag rapporteras från Malmö högskola något ytterst komiskt och bedrövligt på samma gång. En kvinna med grav dyslexi som studerar på högskolan får inte samla burkar på skolan och på det sättet få lite extrapengar till sin budget. Att en student rotar i soporna som en hemlös, så uppfattar man det säkert, upplevs av andra studerande [...]

Låt oss försöka undvika att ”skolepidemin” kommer hit!

Barnläkaren Lars H Gustafsson tar upp den hemska skolmassakern i dagens SDS. Hans beskrivning av gärningsmännen i den här typen av händelse stämmer inte riktigt på den unga mannen i Kauhajoki:
“Gärningsmännen är pojkar som är eller tidigare varit elever vid skolan. Samtliga har varit kända som ”speciella”, ofta ensamma och med en egen upplevelse [...]

Vad är en dyslexikonsult och vad gör en sådan för nytta?

Läser i dagens DN och finner en annons på sidan tre, Kultursidan:
“Dyslexi – tidig upptäckt och framgångsrika pedagogiska åtgärder
Ewa Ahrnéll, dyslexikonsult
Onsdagen den 19 november”
Vad är en dyslexikonsult? Jag söker upp Ahrnéll på hennes hemsida. Där finner jag endast följande information om dyslexi:
“Dyslexi är ett dolt handikapp där svårigheter kan vändas till möjligheter.”
Det framgår också av Ewa Ahrnélls [...]

Nytt nummer strax ute!

Ni som väntar på ett nytt nummer av Dyslexia nätupplaga kan jag meddela att det är på väg i dagarna. 
Några rubriker: ”En liten bok om dyslexi”, behövs den?Kritisk analys av Martin Ingvars bok.; Riksdagen,läsning och dyslexi och Före språket:Vad lär vi oss av tjugofyra nio-månader gamla spädbarn. En mycket spännande studie!
Beställ betalversionen så kan du läsa alla artiklar: Klicka [...]

Förenklar professorerna en komplex verklighet som de ej kan förklara?

I Corren.se kan man läsa en otroligt intressant polemik. Marika Formgren skriver nämligen den 15/9 i samband med ifrågasättandet av utbildningsminister Björklund:
”Men det ursäktar inte att professorer låtsas att ideologi är vetenskap. Det ursäktar inte att P1 låtsas att ideologi är vetenskap.
Och det finns något djupt ironiskt i att ett pedagogiskt etablissemang som brukar hävda [...]

Är det påstådda intresset för dyslexi endast en modefluga i skolans värld?

Läser Täby Danderyd Tidning och får följande information om deras dyslexiinriktning:
”Till de tolv platser som skolan hade räknat med sökte bara fem, sex personer, berättar Tibbles rektor Maj Dellström. 
Hon tror att det minskade intresset har en enkel och glädjande förklaring: 
– Numera är dyslexi ett bekant begrepp för alla. Det var det inte när inriktningen startades. [...]

Läsförmåga och professorer

På DN:s debattsida idag går fem professorer med Inger Enkvist i spetsen, professor i spanska vid Lunds universitet(säkert kompisar) till angrepp emot skolpedagogerna Hans-Åke Scherp och Mats Ekholm tidigare inlägg om skolornas bristande resultat.
De inleder med att peka på vissa elevers läsförmåga:
”Finland har till exempel satsat medvetet på en läspedagogik som gett till resultat att svagare [...]

Lättlästa och upplästa böcker är det lösningen på läs- och skrivsvårigheter?

Idag kom ett pressmeddelande. Barnens bokklubb lanserar en ny hemsida där barn och ungdomar med läs- och skrivsvårigheter, kan få råd om litteratur. Och det är i huvudsak lättlästa böcker och ljudböcker som rekommenderas. 
Vi får dessutom regelbundet lättlästa böcker till redaktionen.
Jag undrar: Hur tänker dessa aktörer? Det gäller faktiskt barn och ungdomar som behöver [...]

Viktigt inlägg idag i Svenska Dagbladet om skolans sociala roll!

I dagens SvD gör docenten i pedagogik Lennart Grosin ett viktigt inlägg, helt i linje med vad jag hävdat under väldigt lång tid:
“Forskningen om effektiva skolor visar tydligt att det är nödvändigt att de vuxna i skolan verkligen bryr sig om samt respekterar och möter eleverna på ett mänskligt plan (jämför lärarna i tv-dokumentären [...]

Det strukturella mobbningsklimatet i skolväsendet som ingen tycks vilja göra något åt

Rapporter om elever som mobbas i skolan kommer då och då. Idag är det Aftonbladet som rapporterar:
”Men Centralskolan i Funäsdalen ville inte medge att Emma blev mobbad. Den enda som trodde på henne var hennes familj.
Alla andra – lärare och elever – ansåg att Emma ljög. När Emma gick ut i Aftonbladet och berättade om [...]

Erkänn makthavare: De får inte plats i vårt rika samhälle och det är inte så noga hur vi behandlar dem!

Nu har det hänt för tusende gången. Vad? Jo, att en välfungerande enhet läggs ner. Det är familjen Rengmans son Simon i Uddevalla. Simon har stora problem med sig själv och sin omgivning och har fått diagnosen ”svår DAMP med autistiska drag”, d v s allvarlig autism. Så här behandlar samhället honom och hans familj:
”Men i [...]

Pris till en skola. Men är inte juryn inkompetent?

Idag fick vi ett pressmeddelande. Miljardären Bertil Hult har givit en skola en halv miljon.
Det är Norrtullsskolan i Eksjö som fått priset. Det är bara att gratulera naturligtvis. Men:
Juryn bestod av följande centrala personer:  ”Martin Ingvar, professor i neurofysiologi vid Karolinska Institutet och Mats Myrberg, professor i specialpedagogik på Lärarhögskolan i Stockholm”. Det komiska är [...]

Evighetsmaskinen: Alla får inte hjälp och inte i tid!

Ibland är det direkt “tradigt” att läsa nyheterna om dyslexi och inlärningssvårigheter. Varför? Jo, det är så mycket som är fel och som ständigt återkommer. Ingen lär sig av tidigare misstag och kommunerna är närmast kallsinniga till de problem som elever med särskilda behov kan ha.
Den senaste i raden: ”Emelie och Alexander är syskon och [...]

Ny trend efter ett radioprogram: Ingen kris i skolan men dåliga förkunskaper?

Hör på P1:s Kris i skolan? Funderar om vi nu fått en ny trend i skoldebatten: “Ingen kris i skolan men sämre kunskaper än förr:”
Det är otroligt att ett program på radio kan få ett sådant genomslag och vända hela debatten. De som intervjuas säger att det inte är sådan kris som utbildningsministern påstår, [...]

Skolväsendet är inte rädd om våra känslor!

Efter all kritik emot vår utbildningsminister och all diskussion kring skolan, så undrar jag vad det  är fel på svenskt skolväsende. Så läser jag Björn Anderssons blogg där han berättar om sin son och får en aha-upplevelse:
”Han konstaterade att min son kan ha någon form av ADHD. Inte den agressiva sorten som visade i filmen. [...]

Missar vi flickorna?

Hör rektor Mats Dahl i P4 Sörmland. Dahl är rektor för Eskilstunas resursskolor. Han menar att skolan missar flickor med ADHD:
”– Vi missar flickorna, vi ser dem inte, fast de har ju samma svårigheter, säger Mats Dahl och fortsätter: Killarna märks fortare, de stör mer och därför upptäcks de fortare än vad flickorna gör.”
Frågan är då [...]

Beviset för att ta ”gennissarna” på Karolinska med en stor nypa salt

ADHD, DAMP, dyslexi, autism etc etc, uppkommer p g a gener, säger Karolinska Institutet i Stockholm i sin ständiga genetiska propaganda. I dag rapporterar DN om ännu en kategori: Otrohet hos män beror delvis på generna.
”- VÅR STUDIE VISAR ATT mäns beteenden i parrelationer till viss del går att förklara utifrån personlig genuppsättning, säger professor Paul [...]